Exemplo(s)

Disciplina de EVT (Educação Visual e Tecnológica).

Disciplina de FC (Formação Complementar) no ensino recorrente noturno.

Solução

Inserir a disciplina duas ou mais vezes no Plano Curricular da turma, indicando para cada uma delas o respetivo professor e carga horária. De seguida deve juntá-las criando um simultâneo.

Exemplo(s)

Turma com parte dos alunos em Inglês e o restante em Francês.

Turma com parte dos alunos em práticas de Mecânica e o resto em práticas de Eletrónica.

Solução

Inserir as várias disciplinas no Plano Curricular da turma, indicando para cada uma delas o respetivo professor e a carga horária. De seguida deve criar um simultâneo para juntar as duas atividades.

Exemplo(s)

Em uma aula (bloco de 90 min) prática de FQ a turma está dividida em dois turnos (cada aluno tem 2+1, mas o professor tem 2+2+1). O resto da turma está no laboratório com CN, também desdobrada.

Solução

Nos Planos Curriculares deve incrementar a carga horária das disciplinas para levar em conta as aulas desdobradas. Em vez de 2+1 deve considerar 2+2+1 (a carga do professor) ou 4+1 (se pretender as aulas desdobradas no mesmo dia).

Agora é só juntar as aulas que funcionam ao mesmo tempo, conforme explicado anteriormente.

Pode achar útil identificar cada um dos grupos de alunos (A e B, por exemplo). Para isso utilize o campo respetivo na Ficha da aula.

Neste caso (para facilitar a criação do simultâneo) as aulas de CN (aula 1 e 2) seriam do tipo A e B enquanto que as aulas de FQ seriam B e A.  Desta forma, ao juntar ficaria o grupo A de CN em simultâneo com o grupo B de FQ na primeira aula. Na segunda aula estavam invertidos.

Exemplo(s)

Junção de várias turmas (9A e 9B por ex.) desdobradas (com alunos em Inglês e Francês).

Solução

Comece por inserir cada uma das disciplinas no plano das turmas. Agora é necessário juntar as quatro disciplinas num simultâneo apenas. Uma forma de o fazer é juntar primeiro Fran e Ing em cada uma das turmas, criando dois simultâneos. Depois é só juntar Fran (ou  Ing) do 7A com Fran (ou Ing) do 7B para fundir os dois simultâneos em apenas um.

Exemplo(s)

Disciplina de EMRC, em que regra geral se juntam os alunos de várias turmas numa sala com o mesmo professor.

Solução

No Plano Curricular de cada turma insira a disciplina e indique sempre o mesmo professor. Junte as disciplinas das várias turmas num simultâneo.

Exemplo(s)

Devido às restrições dos laboratórios apenas duas aulas de CTV (Ciências da Terra e da Vida) devem ser no laboratório. As restantes aulas devem ser na sala da turma.

Solução

No Plano Curricular da turma deixe ficar o campo sala com <ND> (sala não definida). Indique, na Grelha de Aulas, a sala específica (laboratório) nas aulas que devem ficar no laboratório.

Exemplo(s)

O ginásio tem capacidade para receber até três turmas em simultâneo. Pretende-se, por isso, que o programa coloque até três turmas no ginásio no mesmo tempo, se necessário.

Solução

Na tabela de salas selecione o Ginásio. Digite 3 no campo Máx turmas (Máximo de turmas em simultâneo) e grave.